Abstract
Ondanks de Samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs zitten steeds meer leerlingen met een ondersteuningsaanvraag thuis. Dit is grotendeels te wijten aan de wijze waarop scholen met elkaar samenwerken. Welke rol ligt hier voor de toezichthouder?
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 28-35 |
| Journal | Goed Bestuur en Toezicht |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - 2023 |
| Published outside the University of Humanistic Studies | Yes |
Themes from the UHS research agenda
- Professional ethics, leadership and integrity
- Justice, diversity and inclusion
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver