Projecten per jaar
Vingerafdruk
Verdiep u in de onderzoeksgebieden waarop Educatie actief is. Deze onderwerplabels komen uit het werk van de leden van deze organisatie. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.
Samenwerkingen en hoofdonderzoeksgebieden uit de afgelopen vijf jaar
Recente externe samenwerking op landen-/regioniveau. Duik in de details door op de stippen te klikken of
Profielen
-
Kwalitatief onderzoek burgerschapsonderwijs en -monitoring in het funderend onderwijs
van Rees, P. (Projectleider)
1/08/25 → 31/12/29
Project: Onderzoek
-
S2G: Strengthening social relationships for students’ flourishing and mental well-being
de Ruyter, D. J. (Projectleider) & Miglani, N. (Co-supervisor)
1/03/26 → 1/03/30
Project: Onderzoek
-
Betekenisvol evalueren van burgerschapsonderwijs
de Groot, I. (Projectleider)
1/11/24 → 31/05/25
Project: Onderzoek
-
Concluding reflections: Humanistic education in the Anthropocene
Suransky, C. & de Ruyter, D. J., 2025, Education for transformation: Humanistic Perspectives on Flourishing in the Anthropocene. de Ruyter, D. & Suransky, C. (uitgave). Brill, blz. 246–255 (Education, Culture and Society; vol. 9).Onderzoeksoutput: Bijdrage aan boek-/rapporttypen › Hoofdstuk › Academic
Open Access -
Decolonizing the Curriculum: Dialogical Work Toward Epistemic Justice in Higher Education
Suransky, C. & Bot, N., 2025, Tilburg Series in Academic Education: Exclusively for Everyone: Inclusivity in Education. Unversiteit van Tilburg, Vol. 7. blz. 142-158Onderzoeksoutput: Bijdrage aan boek-/rapporttypen › Hoofdstuk › Academic
Open Access -
Did We Learn Nothing? Fifty Years of Dutch Policy Initiatives on Education for Flourishing in the Anthropocene
van Rees, P., 12 nov. 2025, Education for Transformation: Humanistic Perspectives on Flourishing in the Anthropocene. blz. 151 171 blz.Onderzoeksoutput: Bijdrage aan boek-/rapporttypen › Hoofdstuk › Academic
Open Access
Datasets
-
‘What do you mean by ethical compass?’ Bachelor students’ ideas about being a moral professional
Van Stekelenburg, L. H. (Bijdrager), Smerecnik, C. (Ontwerper), Sanderse, W. (Ontwerper) & De Ruyter, D. J. (Bijdrager), figshare, 16 okt. 2020
DOI: 10.6084/m9.figshare.c.5178219.v1, https://springernature.figshare.com/collections/_What_do_you_mean_by_ethical_compass_Bachelor_students_ideas_about_being_a_moral_professional/5178219/1
Dataset
Prijzen
Activiteiten
-
Wetsevaluatie Burgerschapsopdracht funderend onderwijs (OC&W)
van Rees, P. (Consultant)
4 dec. 2025Activiteit: Types advies › Advisering
-
De burgerschapsopdracht: de spanning tussen opdracht en praktijk
van Rees, P. (Spreker)
21 nov. 2025Activiteit: Types gesprekken of presentaties › Genodigd spreker
-
European Seminars in Philosophy of Education
de Ruyter, D. J. (Deelnemer)
3 jul. 2025Activiteit: Types deelname aan of organisatie van een evenement › Een conferentie, workshop, ... organiseren
Knipsels
-
Burgerschap vanuit historisch perspectief
1/11/24
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Interview or expert commentary
-
-
Onderwijs worstelt al een eeuw met burgerschap
9/02/24
1 item van Media-aandacht
Pers / media: Interview or expert commentary
Scripties/Masterproeven
-
Maatschappelijk & Verantwoord ≠ Divers & Inclusief: Over hoe diversiteit en inclusie onbehandeld blijft binnen een maatschappelijk verantwoorde onderneming.
van Rees, P. (Auteur) & Hurenkamp, M. E. A. (Auteur), 15 jul. 2024Scriptie/Masterproef: Master's Thesis: Care Ethics
Bestand -
Wat kunnen we nog meer ontdekken: Onderzoek naar Visual Thinking Strategies als methodiek voor geestelijke verzorging in de psychiatrie
Gruisen, A. (Auteur), Kruizinga, R. (Toezichthouder) & de Groot, I. (Toezichthouder), 27 feb. 2024Scriptie/Masterproef: Master's Thesis: Humanistic Studies
Bestand -
Voor de berg ligt een dal: Narratief onderzoek naar hoe tweede generatie Koerden het vluchtverleden dragen
Shaban, P. (Auteur), van der Vaart, W. (Toezichthouder) & de Groot, I. (Toezichthouder), 22 dec. 2022Scriptie/Masterproef: Master's Thesis: Humanistic Studies
Bestand