Projectdetails
Omschrijving
Het doel van dit onderzoek is om samen met scholen schoolbrede aanpakken voor burgerschapsonderwijs en monitoring te ontwikkelen en onderzoeken. We gaan volgens de principes van educationaldesign research (EDR) het burgerschapsaanbod en de monitoring daarvan samen met scholen
ontwerpen, uitproberen, evalueren, doorontwikkelen, breder beproeven en in het hele onderwijsveld delen.
ontwerpen, uitproberen, evalueren, doorontwikkelen, breder beproeven en in het hele onderwijsveld delen.
Contact
Pieter van Rees
| Status | Actief |
|---|---|
| Effectieve start/einddatum | 1/08/25 → 31/12/29 |
Samenwerkende partners
- Amsterdam University of Applied Sciences (hoofd)
- Academica University of Applied Sciences B.V.
- Kohnstamm Instituut b.v.
- Radboud University Nijmegen
- Stichting Saxion
- Stichting Cito Instituut voor Toetsontwikkeling
- Universiteit Twente - BMS
- University of Amsterdam
- Vrije Universiteit Amsterdam
Financiering
- NWO - Openbare aanbesteding
VN Doelstellingen voor duurzame ontwikkeling
In 2015 stemden de VN-lidstaten in met 17 wereldwijde duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals, SDG's) om armoede te beëindigen, de planeet te beschermen en voor iedereen welvaart te garanderen. Dit project draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en):
-
SDG 4 – Kwaliteitsonderwijs
Thema's uit UvH's onderzoeksagenda
- Democratie, burgerschap en educatie
Vingerafdruk
Verken de onderzoeksgebieden die bij dit project aan de orde zijn gekomen. Deze labels worden gegenereerd op basis van de onderliggende prijzen/beurzen. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.