Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

Modelling Bildung in pre-vocational secondary schools

Projectdetails

Omschrijving

Dit project stimuleert vmbo-leraren om van hun klas en school een plek te maken waar leerlingen bildung kunnen ervaren. Dat wil zeggen: dat ze onder begeleiding zichzelf kunnen vormen, tot mens, burger en professional. In professionele leergemeenschappen wisselen vmbo-leraren ervaringen en kennis uit over bildend onderwijs. Ook maken ze een lesontwerp om hun voorbeeldfunctie te versterken. Met wetenschappelijk onderzoek volgen we hoe ze dat doen.
StatusGeëindigd
Effectieve start/einddatum1/09/2128/02/23

Samenwerkende partners

  • Fontys University of Applied Sciences
  • HAN University of Applied Sciences
  • University of Applied Sciences Utrecht
  • Hogeschool Windesheim

VN Doelstellingen voor duurzame ontwikkeling

In 2015 stemden de VN-lidstaten in met 17 wereldwijde duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (Sustainable Development Goals, SDG's) om armoede te beëindigen, de planeet te beschermen en voor iedereen welvaart te garanderen. Dit project draagt bij aan de volgende duurzame ontwikkelingsdoelstelling(en):

  1. SDG 4 – Kwaliteitsonderwijs
    SDG 4 – Kwaliteitsonderwijs
  2. SDG 10 – Minder ongelijkheid
    SDG 10 – Minder ongelijkheid

!!!Keywords

  • bildung

Vingerafdruk

Verken de onderzoeksgebieden die bij dit project aan de orde zijn gekomen. Deze labels worden gegenereerd op basis van de onderliggende prijzen/beurzen. Samen vormen ze een unieke vingerafdruk.