Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

A professionalisation programme towards children’s risk-taking in play in childcare contexts: moral friction on developing attitudes and collegial expectations.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschriftArtikelAcademicpeer review

Originele taal-2Amerikaans engels
Pagina's (van-tot)741-756
Aantal pagina's16
TijdschriftEuropean Early Childhood Education Research Journal
Volume27
Nummer van het tijdschrift6
StatusGepubliceerd - 15 okt. 2019

Citeer dit