Duurzaamheid in het onderwijs: agenda of principe? Een pleidooi voor realiteitszin.

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan tijdschrift › Artikel › Professioneel

Citeer dit

@article{33c31465ded04a208051d78b1db19829,

title = "Duurzaamheid in het onderwijs: agenda of principe? Een pleidooi voor realiteitszin.",

author = "Biesta, \{G. J. J.\}",

year = "2019",

month = jan,

day = "1",

language = "Amerikaans engels",

volume = "78-79",

pages = "59--64",

journal = "Waardenwerk",

issn = "2214-3149",

publisher = "Uitgeverij SWP",

}