| Originele taal-2 | Engels |
|---|---|
| Status | Gepubliceerd - 22 aug. 2024 |
Thema's uit UvH's onderzoeksagenda
- Rechtvaardigheid, diversiteit en inclusie
- Democratie, burgerschap en educatie
Citeer dit
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver
How to study marginalized history: the case of ‘citizenship education’ in historical social movements
Onderzoeksoutput: Typen bijdrage aan conferentie › Paper › Academic