Doorgaan naar hoofdnavigatie Doorgaan naar zoeken Ga verder naar hoofdinhoud

Leren Samenleven. Een kritisch democratisch perspectief op waardenvormend onderwijs

W. M. M. H. Veugelers, M. Goris (Redacteur), L. Meijs (Redacteur)

Onderzoeksoutput: Bijdrage aan boek-/rapporttypenHoofdstukProfessioneel

Originele taal-2Amerikaans engels
TitelAnders Leren
UitgeverijSLO
Aantal pagina's9
ISBN van elektronische versie90-329-2165 7
ISBN van geprinte versie90-329-2165 7
StatusGepubliceerd - 1 jan. 2004

Citeer dit