Professionele identiteitsontwikkeling van leraren als dialogisch proces. Een narratieve studie in een masteropleiding in

Onderzoeksoutput: Typen scriptie/masterproef › Doctoraatthesis › Academic

169 Downloads (Pure)

Originele taal-2	Amerikaans engels
Begeleider(s)/adviseur	Veugelers, W.M.M.H., Begeleider, Externe Persoon Jacobs, G.C., Begeleider, Externe Persoon
Datum van toekenning	21 sep. 2015
Uitgever	Garant
Gedrukte ISBN's	978-90-441-3298-4
Elektronische ISBN's	978-90-441-3298-4
Status	Gepubliceerd - 21 sep. 2015

Toegang tot document