Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs in Nederland: Wenselijke uitgangspunten volgens burgers

Vertaalde titel van de bijdrage	Freedom and equality in Dutch schools: Desirable principles according to citizens
Originele taal-2	Nederlands
Aantal pagina's	50
Status	Gepubliceerd - 2024

Thema's uit UvH's onderzoeksagenda

• Democratie, burgerschap en educatie

Toegang tot document

• Rapport-Vrijheid-en-gelijkheid-in-het-onderwijsUitgeversversie, 441 KBLicentie: Onbepaald

Andere bestanden en links

• https://www.uvh.nl/actueel/nieuws/nederlanders-vinden-gelijkheid-belangrijker-dan-vrijheid-van-onderwijs

Projecten

• 1 Afgelopen

• Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs

  de Groot, I. (Projectleider)

  VOS/ABB, Vereniging voor Openbaar Onderwijs

  1/05/23 → 30/04/25

  Project: Onderzoek

  • Quality of Education 100%
  • Education 100%
  • Functions of Education 50%
  • Social Segregation 50%
  • Education System 50%

Citeer dit

• APA
• Author
• BIBTEX
• Harvard
• Standard
• RIS
• Vancouver

Daas, R., de Groot, I., Hendrick, L. E. A., & de Ruyter, D. J. (2024). Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs in Nederland: Wenselijke uitgangspunten volgens burgers.

Daas, Remmert ; de Groot, Isolde ; Hendrick, L.E.A. et al. / Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs in Nederland : Wenselijke uitgangspunten volgens burgers. 2024. 50 blz.

@book{a7a20585e42940ccbe0e4e7557e5f2d0,

title = "Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs in Nederland: Wenselijke uitgangspunten volgens burgers",

author = "Remmert Daas and \{de Groot\}, Isolde and L.E.A. Hendrick and \{de Ruyter\}, \{Doret J.\}",

year = "2024",

language = "Nederlands",

}

Daas, R, de Groot, I, Hendrick, LEA & de Ruyter, DJ 2024, Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs in Nederland: Wenselijke uitgangspunten volgens burgers.

Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs in Nederland: Wenselijke uitgangspunten volgens burgers. / Daas, Remmert; de Groot, Isolde; Hendrick, L.E.A. et al.
2024. 50 blz.

Onderzoeksoutput: Boek-/rapporttypen › Report › Academic

TY - BOOK

T1 - Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs in Nederland

T2 - Wenselijke uitgangspunten volgens burgers

AU - Daas, Remmert

AU - de Groot, Isolde

AU - Hendrick, L.E.A.

AU - de Ruyter, Doret J.

PY - 2024

Y1 - 2024

UR - https://www.uvh.nl/actueel/nieuws/nederlanders-vinden-gelijkheid-belangrijker-dan-vrijheid-van-onderwijs

M3 - Report

BT - Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs in Nederland

ER -

Daas R, de Groot I, Hendrick LEA, de Ruyter DJ. Vrijheid en gelijkheid in het onderwijs in Nederland: Wenselijke uitgangspunten volgens burgers. 2024. 50 blz.